La Integración por Relato [1] : Una forma de integración curricular es la que se hace alrededor de un relato, lo cual implica la selección o construcción de una narración que logre articular los temas, los interrogantes, los problemas que plantean las distintas disciplinas facilitando así su contextualización. El relato ha estado presente en toda la historia, ha sido el vehículo sobre el cual el hombre ha narrado su propia trayectoria y la de la humanidad, ha buscado la explicación de sus orígenes, de muchos fenómenos naturales, ha contado sus sueños, sus vivencias, sus conflictos, sus creencias, su forma de ver y relacionarse con el mundo, por ello adquiere especial significado como forma de integración curricular, porque un texto es el “lugar donde el sentido se produce” (Eco, 1981, 641), es una unidad, que se presenta como una estructura organizada que facilita la comprensión y la construcción de significado, “donde no hay texto, no hay tampoco objeto de investigaci